Long An: Xây dựng môi trường sư phạm không khói thuốc

Cung cấp kiến thức cho học sinh

Đầu năm học, ngành Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trường học tăng cường thực hiện phòng, chống tác hại của thuốc lá và lạm dụng đồ uống có cồn đến cán bộ giáo viên (GV), HS.

Từ đó, các trường học cũng triển khai nhiều hoạt động về công tác giáo dục sức khỏe, xây dựng môi trường lành mạnh, xanh, sạch, đẹp; chú trọng thực hiện các hoạt động nhằm ngăn chặn, phòng ngừa các yếu tố, nguy cơ ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe, trong đó có thuốc lá.

Học sinh tích cực tham gia các phong trào học tập

Tại Trường THCS thị trấn Tân Thạnh, huyện Tân Thạnh, ngay từ đầu năm học, trường cho HS ký cam kết, trong đó, có nội dung không hút thuốc lá. Thông qua các tiết sinh hoạt dưới cờ, trường tuyên truyền tác hại của thuốc lá. Đội cờ đỏ và GV cũng tăng cường kiểm tra, theo dõi những HS nghi ngờ hút thuốc để kịp thời có những giải pháp khắc phục.

Ngoài ra, GV hút thuốc lá cũng được Ban giám hiệu nhắc nhở, động viên bỏ thuốc, không hút thuốc lá trong khuôn viên trường học để làm gương cho HS.

Thầy Nguyễn Văn Hiệp, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Tân Thạnh chia sẻ: Ở môn giáo dục công dân, GV lồng ghép giáo dục HS về tác hại của thuốc lá thông qua những dẫn chứng cụ thể để các em ý thức được tác hại. Thời gian qua, trường chưa phát hiện trường hợp HS hút thuốc lá.

Tạo sân chơi lành mạnh

Ngoài những phương pháp tuyên truyền trên, các trường còn tạo ra nhiều sân chơi bổ ích cho HS; tổ chức cuộc thi tìm hiểu kiến thức, hái hoa dân chủ theo các chủ đề từng tháng, trong có, có phòng chống tác hại của thuốc lá.

Học sinh chăm sóc cây trái tạo môi trường xanh, sạch, đẹp

Theo từng chủ đề, HS tìm hiểu trước kiến thức để tham gia dự thi. Nhờ tự mình tìm tòi, học hỏi kiến thức mới, các em nhớ kỹ và tích lũy thêm nhiều kiến thức xã hội bổ ích cho bản thân.

Bên cạnh đó, HS còn được tham gia các phong trào thi đua học tốt, hoạt động thể thao, văn nghệ do trường tổ chức. Đặc biệt, các đội viên, đoàn viên thực hiện công trình măng non, công trình thanh niên do lớp mình đảm trách.

Nhờ các sân chơi bổ ích ấy, HS được sinh hoạt trong môi trường lành mạnh, tránh xa được các thói hư tật xấu và tệ nạn xã hội bên ngoài. Không những vậy, HS còn có thêm kiến thức xã hội và tích cực tham gia các hoạt động phong trào hơn.

Với sự quyết tâm của các trường học trong việc xây dựng môi trường sư phạm không khói thuốc, hy vọng rằng, HS sẽ không còn học đòi tập tành hút thuốc lá. Và niềm tin ở các thế hệ trẻ kế thừa sẽ ngày một giảm tỷ lệ hút thuốc lá, bảo đảm sức khỏe./.

Ngọc Thạch