Bến Lức: Giáo dục, hướng dẫn trẻ em sử dụng mạng xã hội an toàn

Các trường học chú trọng truyền thông giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ năng sử dụng Internet an toàn

Sự phát triển của MXH đặt ra nhiều thách thức cho con người, đặc biệt là trẻ em, bởi độ tuổi này, trẻ em dễ bị lôi kéo và tổn thương nhất. Các em chưa ý thức được hết những nguy cơ mất an toàn khi sử dụng MXH như tiếp cận với thông tin giả, truy cập vào những nội dung xấu, độc, nghiện sử dụng MXH,... Anh N.V.P. (thị trấn Bến Lức, tỉnh Long An) chia sẻ: “Con trai tôi mới học lớp 6 nhưng bé rất thích “lướt” MXH và có tài khoản riêng. Khi nghe bé nói vài câu “trend” (xu hướng), tôi bất ngờ bởi có những ngôn từ không phù hợp với lứa tuổi của bé. Hỏi ra thì tôi mới biết, bé học theo trên MXH và khi xem tài khoản của bé, tôi thấy có khá nhiều lượt theo dõi và toàn những người lạ mà bé không hề biết. Khi hỏi thì bé bảo rằng hễ ai “follow” (theo dõi) con là con theo dõi lại”. Anh P. cũng thừa nhận, do cha mẹ bận buôn bán nên cũng có phần lơ là trong việc quản lý con sử dụng điện thoại và khó lòng kiểm soát con khi sử dụng MXH.

Hiện pháp luật Việt Nam vẫn chưa có quy định về độ tuổi trẻ em được sử dụng MXH. Mặt trái của MXH không chỉ ảnh hưởng lớn đến sự phát triển về tâm, sinh lý, nhân cách trẻ em mà còn là những mối đe dọa về khả năng đánh cắp thông tin cá nhân, lừa đảo và tội phạm. Hiện nay, các trường học cũng chú trọng truyền thông giúp học sinh nâng cao kiến thức, kỹ năng sử dụng Internet an toàn để các em tự bảo vệ mình, kịp thời tố giác hành vi xâm hại trên môi trường mạng, đặc biệt là kỹ năng chia sẻ, cầu cứu với người thân nếu gặp sự cố trên không gian mạng.

Trong xu hướng phát triển, hội nhập thì việc tiếp cận và tìm hiểu những thông tin hữu ích trên Internet, MXH trở nên dễ dàng. Tuy nhiên, vẫn còn nỗi lo về các thông tin xấu, độc, xâm hại bất cứ lúc nào, đặc biệt là với trẻ em đang trong độ tuổi đi học. Do đó, trường học phối hợp các ban, ngành, đoàn thể tổ chức hoạt động ngoại khóa hướng dẫn các em quá trình truy cập mạng an toàn, hiệu quả để tìm hiểu thông tin. Các em được định hướng cần lựa chọn tiếp cận những thông tin chính thống, trang mạng được cơ quan có thẩm quyền cấp phép nhằm bảo đảm an toàn về thông tin.

Thiết nghĩ, gia đình và trường học cần tăng cường vai trò giám sát, hướng dẫn trẻ em sử dụng MXH an toàn, biết cách phát huy các tiện ích, ứng dụng trên MXH cũng như cách nhận biết các thông tin, video clip độc hại, không phù hợp, cách kiểm soát thông tin cá nhân để chủ động bảo vệ trẻ em. Đối với những hành vi xâm hại trẻ em trên môi trường mạng, cần có những chế tài xử lý mạnh hơn./.

Việt Hằng